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化学教学论  现货图书,当天发货,推荐购买  可选购买高质量WORD格式
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作  者:张多霞,钱扬义主编
出 版 社:广东高等教育出版社 出版年份:1999 年
ISBN:9787536123574 页数:307 页
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图书封面及目录

绪论
0-1 化学教学论课程的内容与功能
0-2 化学教学论与有关学科的关系
教学研究参考题
第一部分 中学化学教学原理与方法篇第一章 中学化学课程
1-1 化学课程的概念与分类
一、化学课程的概念
二、化学课程的分类
1-2 化学教学大纲与化学教科书
一、化学教学大纲
二、化学教科书
1-3 化学课程的有效运用
一、高师毕业生在化学课堂教学中的误区
二、有效地理解化学教学大纲
三、有效地使用教科书
1-4 化学课程的开发
教学研究参考题
第二章 中学化学教学的原理与方法
2-1 与中学化学教学相关的几个教学理论
一、教学认识论与自然科学方法论
二、目标教学理论与教育心理学的学习理论
2-2 中学化学教学的特征
一、学生学习化学的心理特点
二、化学内容学习的特点
三、中学化学教学的特征
2-3 中学化学教学的原则
一、目标性原则
二、针对性原则
三、浅入深出原则
四、设置情境、引发思维原则
五、结构化原则
六、反馈性原则
2-4 中学化学教学方法与学习方法
一、中学化学教学方法
二、中学化学学习方法
教学研究参考题
第三章 中学化学教学中的素质教育
3-1 化学教学中应培养和发展的能力
一、中学化学教学中应培养和发展的能力
二、影响能力形成和发展的因素
三、化学教学中培养和发展学生能力的意义和作用
3-2 化学教学中培养和发展学生能力的途径和方法
一、化学教学中培养和发展学生能力的基本原则
二、化学教学中培养和发展学生能力的基本要求
三、化学教学中培养和发展学生各种能力的途径和方法
3-3 化学教学中的辩证唯物主义观点教育
一、化学教学中进行辩证唯物主义基本观点教育的意义和作用
二、化学教学中进行辩证唯物主义基本观点教育的内容和要求
3-4 化学教学中的爱国主义教育
一、化学教学中进行爱国主义教育的意义和作用
二、化学教学中进行爱国主义教育的材料
三、化学教学中进行爱国主义教育的原则和方法
3-5 化学教学中的化学史教育
一、化学教学中进行化学史教育的意义和作用
二、化学教学中进行化学史教育的主要途径和方法
3-6 化学教学中的美育和道德品质教育
一、化学教学中的美育
二、化学教学中的道德品质教育
教学研究参考题
第二部分 中学化学教学设计与实施篇第四章 中学化学教学的组织
4-1 中学化学教学的工作计划
一、学期(学年)计划与单元计划
二、课时计划(教案)
4-2 中学化学课堂教学的基本要求
一、化学课堂教学的基本要求
二、课前准备
三、上课
四、课堂教学质量的分析评价
4-3 作业和辅导
一、作业
二、辅导
4-4 化学课外活动
一、课外活动的性质和作用
二、确定课外活动内容的准则
三、课外活动的组织形式和活动方式
四、组织课外活动应注意的几个问题
教学研究参考题
第五章 化学教学媒体
5-1 化学实验教学
一、化学实验教学在中学化学教学中的重要作用
二、中学化学实验的类型及其组织
三、中学化学实验教学的改革
5-2 板书和板画
一、板书
二、板画
5-3 标本、模型和图表
一、标本
二、模型
三、图表
5-4 现代教学媒体
一、现代教学媒体在化学教学中的应用
二、现代教学媒体在化学教学中的应用方法
三、进行电化教学应注意的几个问题
5-5 计算机辅助化学教学的多媒体教学案例
教学研究参考题
第六章 化学教学测量与评价
6-1 化学教学测量的作用和程序
一、化学教学测量的作用
二、化学教学测量的方式
三、化学教学测量的程序
6-2 科学化命题的原则和方法
一、科学化命题的原则
二、科学化命题的方法
三、常用的试题类型
6-3 化学教学评价
一、教学质量的评价
二、试卷质量的评价
三、学习质量的评价
教学研究参考题
第三部分 中学化学教学专题研究篇第七章 化学用语的教学
7-1 化学用语在化学教学中的意义和作用
7-2 化学用语的分类
7-3 化学用语教学的一般要求
一、明确目的,激发兴趣
二、分散难点,识记多练
三、讲清涵义,名实结合
四、严格要求,达到“三会”
7-4 化学用语教学案例
教学研究参考题
第八章 化学基本概念的教学
8-1 化学基本概念在中学化学教学中的地位和作用
8-2 化学基本概念的分类和关系
8-3 化学基本概念教学的一般要求
一、加强直观,由表及里
二、抓住关键,揭示本质
三、全面阐述,准确理解
四、对比归纳,逐步深化
五、联系实际,培养能力
8-4 化学基本概念教学案例
教学研究参考题
第九章 化学基础理论的教学
9-1 中学化学基础理论的主要内容
9-2 化学基础理论教学的一般要求
一、研究理论体系,注意理论之间的逻辑关系
二、重视直观教学方法和形象化的教学语言
三、联系实际,认识理论的重要指导作用
9-3 化学基础理论教学案例
教学研究参考题
第十章 元素化合物知识的教学
10-1 中学化学教科书中元素化合物知识的内容和体系
一、元素化合物知识的内容
二、元素化合物知识的体系
10-2 元素化合物知识教学的一般要求
一、引入主题要贯彻目标性原则
二、用好直观教学手段,引导学生认识物质的性质
三、注意物质之间性质的相互联系
10-3 元素化合物知识教学案例
教学研究参考题
第十一章 化学计算的教学
11-1 化学计算在中学化学教学中的地位和作用
11-2 化学计算的主要内容
一、关于化学量和化学式的计算
二、关于溶液的计算
三、根据化学方程式的计算
四、根据反应速率和化学平衡的计算
11-3 化学计算教学的一般要求
一、突出分析化学计算的依据,从化学涵义着手
二、精选例题,重视示范,加强解题方法和步骤的指导
三、采用多种措施,提高学生解答计算题的能力
11-4 化学计算教学案例
教学研究参考题
第十二章 化学复习的教学
12-1 中学化学复习的作用
一、巩固所获得的化学知识和技能,使其系统化
二、强化记忆,减少遗忘;反馈调控,查漏补缺
三、发挥学生的主体作用,培养和发展能力
12-2 中学化学复习教学的类型
一、分散性化学复习
二、单元化学复习
三、期末、期中和学年化学复习
四、中考、会考和高考化学总复习
12-3 中学化学复习教学的一般要求
一、深入研究教材,透彻了解学生情况,做到因材施教
二、坚持分散性复习,重视系统性复习
三、精心设计和实施课时复习教学系统
四、教师为主导,学生为主体,讲练结合
12-4 中考、会考和高考化学总复习的教学方法
一、构织知识和技能网络结构系统图表,进行规律归纳比较
二、精选精讲巧练,提高技能技巧
三、运用直观教具,补充习题实验,观摩化学实验展览
四、运用电化教学媒体,提高化学总复习效率
教学研究参考题
第十三章 化学实验教学研究
13-1 玻璃管和塞子的加工
13-2 常用仪器的规范操作练习
13-3 “氧气的实验室制法和性质”演示实验的准备
13-4 “氢气的实验室制法和性质”学生实验的准备
13-5 “氯气的实验室制法和性质”演示实验的研究
13-6 阿伏加德罗常数的测定
13-7 测定硝酸钾在水中的溶解度
13-8 “气体的实验室制取”实验的研究
13-9 “电离和电解”实验的研究
13-10 “氨的催化氧化法制硝酸”实验设计的研究
13-11 甲烷的制取和性质
13-12 “银镜反应”演示实验的研究
13-13 乙醇分子结构的测定
13-14 设计实验习题
第十四章 中学化学实验室的建设和管理
14-1 中学化学实验室的建设
一、化学实验室的基本要求
二、化学实验室的主要设备
三、化学实验室的合理布局
四、化学实验室的主要规章制度
14-2 中学化学实验室的管理
一、化学仪器的管理
二、化学药品的管理
三、直观教具的管理
14-3 化学实验室的安全措施
一、防外伤
二、防失火
三、防触电
四、防中毒
五、化学实验室安全守则
附录
一、化学灼伤的急救措施
二、酸液和碱液的质量分数与密度对照表
三、常用的几种酸、碱溶液的配制
四、几种常用试液的配制
教学研究参考题
第四部分 中学化学教育科学研究篇第十五章 化学教育科学研究
15-1 化学教育科学研究概观
一、化学教育科学研究的特点
二、化学教育科学研究的作用
三、化学教育科学研究的程序
四、化学教育科学研究的策略
15-2 化学教育科学研究的课题
一、课题的来源
二、选题的原则
三、课题的论证
15-3 化学教育科学研究的文献
一、文献的作用
二、文献概略
三、文献的检索
15-4 化学教育科学研究的方法
一、观察法
二、调查法
三、实验法
15-5 化学教育科学研究的论文
一、化学教育科研论文的写作技巧
二、化学教育研究成果的拓展途径
教学研究参考题
参考文献
   
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