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乡村文化的秩序转型与价值重建  高清版图书  现货图书,当天发货,推荐购买  可选购买高质量WORD格式
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作  者:赵霞
出 版 社:河北人民出版社 出版年份:2013 年
ISBN:9787202078174 页数:247 页
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图书封面及目录

1.1.封面页
1.2.书名页
1.3.版权页
1.4.目录页
1.8.自序
1.11.第一章 乡村文化概说
2.11.一、概念的澄清
3.11.(一)乡村:农民生活的文化意涵
3.14.(二)文化与乡村文化
3.19.(三)近代以来乡村文化价值变迁的大致进程
2.25.二、传统乡村文化的发展基础
3.26.(一)农耕文明是传统乡村文化的物质基础
3.28.(二)伦理本位是传统乡村文化的社会基础
3.31.(三)乡村精英是延续乡村文化的民间力量
2.33.三、传统乡村文化的规范功能
3.33.(一)儒家伦理文化规范着乡民的日常行为
3.35.(二)家族制度的迢迢相续形成人们畏惧权威的服从惯性
3.37.(三)民间非制度性规范保障乡村社会秩序的稳定
3.40.(四)智慧的生态表达维护美好家园的生存秩序
1.43.第二章 乡村文化建设的理念变迁与实践发展
2.43.一、近代中国的学者派乡村文化建设理念
3.43.(一)梁漱溟“创造新文化、救活旧农村”的乡村文化教育思想
3.49.(二)晏阳初的平民教育与乡村改造相结合的乡村建设试验
3.56.(三)陶行知“以教育救乡村”的“教育乡建”思想
2.61.二、中国共产党领导下的乡村文化建设(1921-1978)
3.61.(一)以革命思潮为主的乡村文化建设
3.68.(二)以乡村改造为主的乡村文化建设
2.72.三、改革开放以来党的乡村文化建设
3.73.(一)经济建设是新农村文化建设的基本前提
3.74.(二)政治文明建设是新农村文化建设的根本条件
3.75.(三)乡风文明建设是新农村文化建设的思想根基
1.80.第三章 城市化进程中乡村文化的秩序转型与价值衰落
2.81.一、城市文化的扩张对乡村文化的冲击与消解
3.81.(一)城市化进程对乡村文化的强势改造
3.85.(二)大众文化的负效应对传统乡村文化的过度解构
3.90.(三)城乡文化资源配置不合理与农民文化需求之间的巨大反差
2.93.二、农民对乡村文化的认同感疏离
3.93.(一)传统乡村文化自身发展的局限性导致乡村文化自卑感渐强
3.97.(二)现代农民身份认同的危机感与焦虑感
3.100.(三)乡村道德规则的碎片化与认同危机
2.104.三、农民价值观念的变迁与失落
3.104.(一)改革开放以来农民价值观念变迁的轨迹与特征
3.109.(二)改革开放以来农民价值观念冲突的具体表现
3.115.(三)农民价值观变迁的负效应与消极影响
2.119.四、乡村文化价值重建的现实需要
1.122.第四章 文化认同——乡村文化价值重建的内在支撑
2.123.一、对传统乡村文化精华的再认同
3.123.(一)对传统文化精华的再认同是乡村文化发展的惯性和必然
3.125.(二)对传统文化精华的再认同是树立乡村文化自信的内在力量
3.127.(三)走以传统为基础的文化现代化道路,构建乡村文化新认同
2.131.二、公民意识的养成与乡村社会公民文化认同
3.132.(一)从臣民文化到公民文化:乡村公民主体意识养成的思想基础
3.135.(二)从封建专制到村民自治:乡村社会公民意识养成的政治实践
3.140.(三)从礼治传统到法治精神:乡村社会公民意识养成的文化走向
2.148.三、多元文化互动与乡村文化的个性化发展
3.148.(一)文化的异质性带来多元文化的交流对话与冲突对撞
3.150.(二)在多元互动中树立兼容并包的乡村文化宽容价值观
3.152.(三)在文化创新中还原乡村文化的独特风貌和个性品格
1.157.第五章 乡村教育——乡村文化价值重建的外部引导
2.157.一、当前乡村教育中的城市化取向对乡村文化的隐匿
3.158.(一)城市化的教育理念对乡村文化价值的抛弃
3.159.(二)排斥乡村文化的课程设置导致乡村文化荒漠化
3.161.(三)和而不同——城市教育与乡村教育和谐发展的文化意义
2.164.二、乡村教育应对农民和乡村少年进行价值引导与文化引领
3.164.(一)乡村教育应引导农民正确认知自身价值
3.170.(二)乡村教育应引导农民正确认知乡村社会
3.175.(三)乡村教育应引导农民正确传承和发展乡村文化
2.179.三、乡村教育激活乡村文化价值的基本路径
3.179.(一)充分挖掘“原汁原味”的乡村文化教育资源
3.181.(二)构建以乡村教师为主导的乡村文化教育空间
3.186.(三)培养人格健全的乡村青少年
1.190.第六章 社会建构——乡村文化价值重建的系统工程
2.190.一、以社会主义主流意识形态引领乡村文化价值重建
3.191.(一)以理论创新来强化整合社会主义主流意识形态的主导权威
3.194.(二)坚持以人为本塑造社会主义主流意识形态的文本权威
3.196.(三)打造重塑乡村社会主流意识形态的系统工程
2.199.二、在乡风文明建设中重建乡村文化的价值载体
3.199.(一)培养农民的社会主义道德意识
3.201.(二)培养农民的财富道德意识
3.203.(三)培养农民的生态道德意识
3.205.(四)完善乡村社会的生活伦理
2.207.三、以生活化的文化建设模式重建乡村文化价值
3.208.(一)发展农业现代化,夯实乡村文化价值重建的物质基础
3.211.(二)营造乡村公共空间,修复社会凝聚力
3.217.(三)落实农民精神福利,实现文化民生
1.221.结语:乡村新文化与农民的文化自觉
1.230.参考文献
1.246.后记
   
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