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迈向新的世纪: 21世纪理科教育与师资培训国际学术研讨会论文集
作  者:于燕京
出 版 社: 出版年份:1998 年
ISBN:7810259385 页数:340 页
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图书封面及目录

1.13.前言
1.14.第一部分 导论
2.16.面向未来的教育——21世纪理科教育与师资培训国际学术研讨会开幕词 中方主席 李存俊
2.18.合作的起步——21世纪理科教育与师资培训国际学术研讨会开幕词 澳方主席 伯尼·内维尔
2.20.成功的大会——21世纪理科教育与师资培训国际学术研讨会闭幕词 澳方主席 道格·劳埃德
2.23.携手共进——21世纪理科教育与师资培训国际学术研讨会闭幕词 中方主席 于燕京
2.26.跨世纪的盛会——21世纪理科教育与师资培训国际学术研讨会评析 罗明东
1.30.第二部分 中外理科教育的全球展望
2.32.面向21世纪的高等教育改革 于燕京
2.48.教育的终极关怀——教育价值论纲 熊术新
2.56.现代教育技术与高等师范教育改革邵南 罗明东
2.64.论高师进行可持续发展教育的必要性 孙天麟
2.70.高等教育课程体系改革中需处理好的几个关系 叶文 侯德东
2.75.理科课程建设与评价的试验研究 罗黎辉
2.95.采用新教学技术的几点见解 [澳]保罗·迈考尔
2.99.丰富“人师”文化底蕴 改革高师理科教学 宋嗣廉 马兰芝
2.106.高师理科教学改革初探 何成华
2.116.调查和探索 [澳]保罗·迈考尔
2.121.试论高师教育复合型人才的培养 吉世印 吕传汉
2.130.对科学教育的再认识 姜继咏 秦志仁
2.138.关于面向21世纪我国高师院校理科专业课程体系改革的几点思考 金井平
2.143.确立教学目标 改革课程体系——以师范院校理科教学为例 杨永芳
2.150.理科教学实验问题及计算机方法介入 徐光泽
2.156.面向21世纪高校试题库建设探讨——玉溪师范高等专科学校卷(题)库建设介绍 高富德
2.165.理科教学中历史研究的重要性 [澳]保罗·迈考尔
1.170.第三部分 学科课程与教学改革
2.172.民族地区师专数学专业课程设置现状与新教学方案贯彻实施的思考 韦煜 朱维宗
2.182.数学创造性思维能力的培养 燕琼芝
2.188.面向21世纪高师院校《几何》课程改革设想 曾宪祖 郭震
2.193.今天我们教什么样的数学——个人的实践与实证 王涛
2.202.物理教学、职业发展和社会批判意识 民族地区师专数学专业课程设置现状与罗杰·T·克劳斯等
2.220.21世纪师范院校物理教学改革构想 朱肇瑞
2.227.面向21世纪物理实验课程改革的思考 王瑞丽 欧家鸣等
2.235.普通物理教学与科学素质的培养 余珠 曾瑞
2.241.基于PC的计算机辅助电子电路实验 李曼义 刘丹非等
2.246.薄透镜焦距和曲率半径实验教学研究 马力 张雄等
2.253.CAI写作语言AUTOCAI 林毓材
2.257.论化学思维与化学教学 张守本
2.262.对在体育教学中发展学生创造性思维能力的研究 柳景 杨光会等
2.269.21世纪高等师范体育院系体操教学新体系的构想 周龙惠 张豫南等
1.284.第四部分 新世纪理科教师的素质及培养
2.286.论21世纪教师的角色特征——教师角色特征演变的历史透视 罗明东等
2.297.在社会环境中教授科学:理科教师所面临的新挑战 [澳]巴利·布劳克利
2.308.高师教育改革发展与师资培训 张大群 侯德东
2.320.21世纪理科教师的责任 [澳]荣·普莱斯
2.326.澳大利亚理科教师培训 [澳]迈尔·沃德
2.332.泰国理科教师综合教学培训项目 [泰]斯拉恰·布拉拉杰等
   
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