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澳大利亚土著人研究
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| 石发林 / 2010 年出版 / 327 页 / ISBN：9787561446362 |
| 本书内容包括：土著人的历史、土著人的宗教和神话、土著人的社会组织、土著人的艺术、土著语言、土著文学、澳大利亚政府对土著人的政策、土著人的现状等。 |
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中国古代杰出帝王
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| 林小平 / 2005 年出版 / 173 页 / ISBN：7530416391 |
| 本书介绍了15个在中国历史上功绩显赫的杰出帝王。他们在中国历史上都曾留下了光辉的一页。本书重点评述了他们的政治主张和在历史上的杰出功绩。 |
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关岛全史 下
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| (美) 保罗·卡拉诺 / 1976 年出版 / 274 页 |
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关岛全史 中册
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| (美) 保罗·卡拉诺 / 1976 年出版 / 234 页 |
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关岛全史 上册
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| (美) 保罗·卡拉诺 / 1976 年出版 / 288 页 |
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南半球之星澳大利亚
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| 朱碧璐编著 / 2015 年出版 / 183 页 |
| 本书叙述的是澳大利亚历史发展进程中较为重要的历史事件和传奇人物。作者在史实的基础上进行合逻辑的演绎和拓展，将当下青少年读者喜爱并乐于使用的网络流行语巧妙地融入到行文中，风趣幽默且可读性强，文中更辅之以生动形象的插图，有利于激发青少年读者的阅读兴趣，从而更好地了解澳大利亚的 |
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澳大利亚研究 第十四届中国澳大利亚研究国际学术研讨会文集 英文版
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| 梁中贤，（澳）卡特，韩锋主编 / 2015 年出版 / 289 页 |
| 第十四届中国-澳大利亚研究国际学术研讨会于2014年7月11日-14日在牡丹江师范学院召开。研讨会每两年举办一届，由中国澳大利亚研究会、澳中理事会和牡丹江师范学院主办；本届研讨会的主题定为“创新与发展”（CreativityandDevelopment）。创新是人类特有的认识能力和实践能力，是推动民族进步和社会发展的不 |
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乐论集
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| 廖家骅著 / 2013 年出版 / 315 页 |
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世界现代化历程 大洋洲卷
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| 王宇博，汪诗明，朱建君著 / 2011 年出版 / 563 页 |
| 本书以历史文献为依据，论述了大洋洲地区国家包括澳大利亚、新西兰及西南太平洋岛国的现代化模式以及过程。作者认为，由于特殊的地理因素和地缘政治因素，大洋洲的现代化过程实际上是西方文明与土著文明之间冲突与融合的过程，大洋洲各国走出了比较特殊的现代化道路，形成 |
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少儿钢琴公式化即兴伴奏教程
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| 刘智勇编著 / 2011 年出版 / 192 页 |
| 刘智勇所著的《少儿钢琴公式化即兴伴奏教程》以少年儿童为服务对象，以最经曲儿歌为讲解例子；以少儿可接受为度，循序渐进地讲授“公式化”伴奏的各种音型；配以歌词和指法标注，方便各类初级钢琴学习者。在每个示范曲后都设有配弹曲，意为让大家活学活用，灵活掌握即 |
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移植与本土化 大洋洲文明之路
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| 王宇博著 / 2011 年出版 / 226 页 |
| 大洋洲孤悬于南太平洋，其居民主要由当地土著人与以欧洲白种人为主体的移民组成。近代以来，西方文明随移民进入澳大利亚、新西兰等地区，对这一地区的文明构成产生了极大的影响，表现为西方文明的全面移植，以及移植物在大洋洲的本土化，进而形成具有大洋洲属性与特征的新文明。在近200年中，土著文明遭遇了重大重创，并发生了明显的改变，但仍不失为大洋洲文明中的重要内容之一，并赋予其显著特征。本书由世界历史学会会长钱乘 |
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威尼斯 附地图 全彩
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| （英）杰普森著 / 2011 年出版 / 126 页 / ISBN：9787121131641 |
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思想政治教育的学科定位及建设思路研究
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| 荆兆勋著 / 2011 年出版 / 216 页 / ISBN：9787209057592 |
| 本书内容包括：思想政治教育学科概述、思想政治教育学科的创立与发展、思想政治教育的学科定位、思想政治教育学科建设的现状分析等内容。 |
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毛利A-Z
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| 陈燮君主编 / 2011 年出版 / 88 页 |
| 本书系配合上海博物馆7月一场毛利文化特展出版的图书，以26个英文字母为线索，串起毛利物质和非物质文化的珠玉。 |
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中澳公共服务与少数民族文化保护学术研讨会论文集
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| 张若璞，李俊清主编 / 2011 年出版 / 435 页 |
| 1997年以来，国家民委与澳大利亚人权委员会在平等、相互尊重的基础上，在两国人权对话框架内持续开展了一系列技术合作，通过主办研讨会、访问考察等形式，加强两国在少数民族人权领域的对话与交流，相互学习，相互借鉴，加深了了解，增进 |
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渐进中的转型 联邦运动与澳大利亚民族国家的形成
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| 王宇博著 / 2010 年出版 / 276 页 |
| 本书所研究的课题——澳大利亚联邦运动——在国内学术界尚属无人进行系统而详尽研究的学术问题。作者认为，虽然伴随着澳大利亚民族的成熟，在进入20世纪后，这种情绪的逐步理性化和明朗化，意味着具有引导国家与民族独立自主发展作用的民族主义的出现，但是，在联邦运动时期，这种情绪因其民族属性朦胧而被定性为民族意识 |
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