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公共历史教育手册
上海博物馆 / 2018 年出版 / 203 页 / ISBN:9787567566538
《公共历史手册》是一本旨在向大众普及历史理念的读物。本书以上海博物馆的馆藏为依托,由华东师范大学历史系的一批骨干中青年教师执笔,从历史时间、历史空间、历史个体、历史诠释、历史书写、历史实践等角度展开,以期让历史教育从学校走向社会历史的公共用...
谈古论今话教改 历史学教师教育教改论
袁名泽,刘小云主编 / 2016 年出版 / 190 页 / ISBN:9787564347185
本书由玉林师范学院历史教师的教学论文、教改论文技艺教学法论文组成,此外,还涉及历史教育家的教育思想对现代教育的启示和现代教育学中的具体应用。
艰辛与欢乐相随 周勋初治学经验谈
周勋初著 / 2016 年出版 / 492 页 / ISBN:9787550624351
本书分20讲,为周勋初先生一生研治古代文史的经验回顾与总结,兼具个人的人生历程与感悟。每讲后的附录,为与之相关的各类报道或文章。内容包括:扫除迷障培育根本-我为什么要写一组治学经验谈;授业问难教学相长-一位师门熏陶下的摸索着等。
历史学专业师范生教学技能实训指导
刘小云,李伟中主编 / 2016 年出版 / 146 页 / ISBN:9787564347031
本书分为教育部教师教育重要文件汇编、历史学专业师范生教学技能实训手册、中学历史课堂教学技能课例教学、中学历史教师资格证考试标准与考试大纲四章,主要包括:《中学教师专业标准(试行)》、《中小学教师资格定期注册暂行办法》等。
历史学师范生实践述论
曾凡贞,朱凤林主编 / 2016 年出版 / 120 页 / ISBN:9787564346140
本书主要内容包括:王力在清华国学研究院、20世纪30-40年代的广西农事改良试验、桂中甘王信仰与地方社会的整合与冲突、玉林天地会研究等。
欧美学科教学法译丛 历史教学法
(英)海顿,(英)亚瑟,(英)亨特编 / 2015 年出版 / 251 页
本书共分为十二部分,主要内容包括:历史课在学校课程中的地位、备课、学习策略与语言的运用、确保历史课堂的包容性、历史课堂中新技术的运用等。
历史教学法
何炳松著 / 2013 年出版 / 316 页
本书讨论历史教学的目的与价值,认为教授历史在于使我们了解这个世界,在此基础上对历史教科书的定位与编纂及历史考试等方面提出自己的见解。本书体现了作者主张进化,反对以历史为褒贬或者作殷鉴的工具,反对专去记忆史实的
历史课程与教学论
费驰编著 / 2008 年出版 / 300 页 / ISBN:9787206059001
多媒体在中师历史教学中的应用
蔡定基主编 / 1997 年出版 / 255 页 / ISBN:9787306013777
历史与国情教育导引
孙洪智主编 / 1993 年出版 / 158 页 / ISBN:9787563205217
历史学习手册 世界史部分
朱碧波主编 / 1992 年出版 / 173 页 / ISBN:9787810301926
中专史地课助读
史柏玺,白礼昌主编 / 1992 年出版 / 306 页 / ISBN:9787810188259
历史学科培养能力与技巧的方式与方法
(苏)扎波罗热茨(Запорожец,Н.И.)著;白月桥译 / 1989 年出版 / 184 页 / ISBN:978754340494X
历史教材教法举要
赵恒烈著 / 1983 年出版 / 330 页
历史教学新编
察哈尔文教社编 / 0 年出版 / 101 页
社会科教育学概论
阳光宁编著 / 0 年出版 / 276 页 / ISBN:9787810933884
本书是师范类综合文科专业之教材,是有关“历史与社会”课程的教材教法,从历史与社会课程理论、实践结合二层面上,对该课程的价值、地位、课程、教学等问题一一阐述,构造了该课程的理论体系。
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