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 读书世界首页 > 数理科学和化学
线性代数学习指导与习题解答
张友 / 2011 年出版 / 274 页 / ISBN:9787561160206
本书分行列式、矩阵、矩阵的初等变换、向量、方阵的特征值与相似对角化、二次型六章。每章含有基本要求、内容提要、课后习题解答、题型归纳与典型例题和自测习题及参考答案。
线性代数
樊明书 / 2011 年出版 / 134 页 / ISBN:9787561451243
本书主要内容包括:行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换与线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵以及二次型。
现代数学方法
周永正 ... [等] / 2011 年出版 / 222 页 / ISBN:9787561841020
本书主要内容包括正交设计方法、数值逼近方法、模糊数学方法,每一种方法都提供了应用案例分析,并附有一定数量的习题。
数学思维方法
蒋志萍 / 2011 年出版 / 224 页 / ISBN:9787308087438
本书共七章节,主要内容为数学思维方法概述,数学问题,数学猜想,数学合情推理等。
数学与现代生活
娄亚敏 / 2011 年出版 / 136 页 / ISBN:9787305076886
本书内容包括:数学与娱乐生活、数学与文化生活、数学与日常生活、数学与理财生活、数学与政治生活、数学与混沌世界。
数学的思维与智慧
王章雄等 / 2011 年出版 / 306 页 / ISBN:9787300135977
本书以数学的若干经典问题为专题,分十八讲,内容涵盖基础数学、经典高等数学、现代应用数学三大部分。通过介绍有关数学分支学科、重大数学事件的历史发展,展现数学的思想和思维特点,从中了解数学是怎样发现问题、解决问题的。在培养数学思维方式、增强数学审美意识的同时,也适度地向非数学专业人士介绍一些经典与现代的数学知识。
数学——你需要知道的超过2000个基本事实
(英) 马克·弗莱瑞(Mark Frary) / 2011 年出版 / 122 页 / ISBN:9787309074505
主要讲数的故事,数的概念,几何和三角学,基数代数,概率的知识,无限和超越
小学数学教师 (2011年第7、8合刊)
王耀东 / 2011 年出版 / 192 页
本文章由专家视角、备课室等组成。
小小数学家的游戏手册 数字篇
乐果 / 2011 年出版 / 33 页 / ISBN:9787811189018
本书主要通过念儿歌,学数学。
数学 第三册
王群亮 / 2011 年出版 / 210 页 / ISBN:9787560269849
数学 第二册
马虹 / 2011 年出版 / 220 页 / ISBN:9787560269832
数学 第一册
曾涛 / 2011 年出版 / 220 页 / ISBN:9787560269825
精彩数学就在身边
任勇 / 2011 年出版 / 201 页 / ISBN:9787300136776
《精彩数学就在身边》是融知识性,趣味性和参与性于一体的通识读物,适合初、高中学生及中职学生阅读。本书将数学知识融入游戏,生活常识之中,通过本书的学习,学生的数学思维可以得到全方位、多角度的训练。
新课程同步导学 九年级上册 数学
本书编写组 / 2011 年出版 / 221 页 / ISBN:9787534367434
本书包括图形与证明、数据的离散程度、二次根式等内容。
新课程同步导学 必修1 高中数学
本书编写组 / 2011 年出版 / 107 页 / ISBN:9787534377198
本书包括集合的含义及其表示、函数概念与基本初等函数、函数的奇偶性等内容。
新课程同步导学 八年级上册 数学
本书编写组 / 2011 年出版 / 206 页 / ISBN:9787534368325
本书包括对称图形、勾股定理与平方根、中心对称图形等内容。
新课程同步导学 七年级上册 数学
本书编写组 / 2011 年出版 / 194 页 / ISBN:9787534367496
本书包括我们与数学同行、有理数、用字母表示数等内容。
GCT数学考点归纳与真题解析
姚唐生 / 2011 年出版 / 258 页 / ISBN:9787300134055
本书分两部分。第一部分是将各知识块分为章节,每节再按“大纲要求”、“复习要点”、“历年试题”的栏目,将各知识点概括归纳在一起;第二部分是历年的测试题。
数学教师的趣味教学设计与创新:数学教学的趣味故事设计
数学创新教学指导小组 / 2011 年出版 / 224 页 / ISBN:9787545111439
本书主要讲了数学教学的趣味故事运用、数学教学的趣味故事推荐,讲了数学背景故事的数学作用、数学教学创设故事情境的形式等内容。
数学教学的趣味名人设计
数学创新教学指导小组 / 2011 年出版 / 223 页 / ISBN:9787545111439
本丛书一方面分别对相关数学基础知识的趣味教学设计与创新进行了全面指导,另方面进行了举例示范,目的是使广大师生在理论指导下进行教学和运用,逐步提高数学知识素养与兴趣。因此具有很强的系统性、实用性、实践性和指导性,不仅是广大师生教学指导的最佳读物,也是各级图书馆珍藏的最佳版本。

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