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学前教育心理学
鲁峰 / 2013 年出版 / 309 页 / ISBN:9787566402257
心理与成长
吴美娟,张震宇 / 2013 年出版 / 268 页 / ISBN:9787305107894
本书以认知-体验-感悟-成长为编写线索,介绍高职学生关于自我认识和能力训练(适应能力、情绪管理能力、压力管理能力、人际交往能力、学习能力、危机预防能力、异性交往能力、挫折应对能力、生涯规划能力),自觉维护自己的身心健康,提高学生感受生活、认识生活、享受生活、丰富生活的能力,增强敬畏生命的意识,提高生命质量,增强幸福感。
高中生心理成长读本
徐学俊 ... [等] / 2013 年出版 / 160 页 / ISBN:9787560984568
本书的主要内容包括生活适应、情绪行为、人际交往、学习辅导、自我超越、生涯指导等六个方面。
教育评价学
胡中锋 / 2013 年出版 / 311 页 / ISBN:9787300169576
教育评价学是指研究根据一定的教育目标,系统收集资斜,运用现代数学和管理科学的理论和方法,判断对象的系统状态与功能属性及其转化的一门学科。19世纪末20世纪初形成于美国,泰勒的“八年研究”确立了现代教育评价学的理论和方法。现在研究的内容包括教育评价的理论依据、系列标准、原则、方法、手段等。
新编大学生心理健康
李宏伟 / 2012 年出版 / 217 页 / ISBN:9787561172179
本书讲述了高职生心理发展的规律与特点,具体介绍了心理健康综述、环境适应、自我认知、人际交往、应对挫折、情绪情感、个性完善、学会学习、爱情认知、绿色网络和价值观训内容。
大学生心理健康教育
刘凤姣 / 2012 年出版 / 193 页 / ISBN:9787548705567
本书从宏观到微观,融理论思辨、行为训练、故事启迪等为一体,既注重知识传授又确保通俗易懂,既有理论探讨又有实际的心理调适指导,做到了结构新颖,突出交互,真正达到让学生“实在地参与、开心地学习、真切地体验、快乐地生活”的目的。
我心飞翔:大学生心理健康教育读本
吕慧英 ... [等] / 2012 年出版 / 250 页 / ISBN:9787560980317
本书包括自我意识、人格塑造、生涯规划、学习、人际交往、情绪管理、恋爱与性、挫折与压力、生命教育、心理危机等若干主题,再现了大学生活中的一些困惑。
小学生积极心理培养
唐红波,陈筱洁,周海林 / 2012 年出版 / ISBN:9787566804006
本书共分"原理篇"、"应用篇",内容包括:小学生积极心理培养的理论基础、小学生积极心理培养的途径与方法、小学生积极认知心理培养、小学生积极生活心理培养等。
儿童青少年分类发展实验研究
戴斌荣 / 2012 年出版 / 242 页 / ISBN:9787305107702
大学生心理健康教育
陈绍俊 / 2012 年出版 / 247 页 / ISBN:9787305085925
本书主要针对大学生在自我发展、环境适应、学习、人际关系、人格发展、网络、恋爱及性心理、求职择业等方面遇到的矛盾和问题,进行了分析探讨,并提出了多种调适、解决的思路和方法。
高职生心理健康教育
李曲生 / 2012 年出版 / 271 页 / ISBN:9787562337287
本书围绕适应、自我意识、情绪调控、学习心理、恋爱与性、人格等内容,针对高职高专学生的心理发展特点、学习习惯进行阐述。
为教育服务的心理学探微
俞国良 / 2012 年出版 / 324 页 / ISBN:9787300156491
本书共有4编,包括教师的专业成长,学生的心智发展,学习不良儿童的理论探索,学习不良儿童的实证研究等内容。
学与教的心理学
刘启珍 ... [等] / 2012 年出版 / 314 页 / ISBN:9787560976679
本书主要以学校教育情境中的基本心理学问题作为内容体系,包括“学”的心理学和“教”的心理学。其中“学”的心理学由学生心理(本教材主要指中学生心理)和学习心理组成,“教”的心理学主要包括教师心理和教学心理。
中外名家教育格言与故事全集 中外名家心理教育格言与故事
胡元斌 / 2012 年出版 / 225 页 / ISBN:9787545115192
《中外名家教育格言与故事全集》包括美德、修养、爱国、性格、心理、处世、理想、习惯、言行、成功等方面的教育格言与故事。
教育心理学
马芳 / 2012 年出版 / 276 页 / ISBN:9787305103100
本书主要内容包括 : 教育心理学概述 ; 心理发展与教育 ; 学习理论 ; 学习动机 ; 学习的迁移 ; 知识的学习 ; 技能的学习 ; 学习策略 ; 问题解决与创造性等。
教育心理学
张公社 / 2012 年出版 / 240 页 / ISBN:9787300155555
本书以学习心理、教学心理、学生心理和教师心理为主线, 吸收了当代教育心理学研究的新成果, 密切联系我国高校教师教育的实际情况, 突出了科学性、实用性。
表现学习研究
肖龙海 / 2012 年出版 / 173 页 / ISBN:9787308102247
本书把表现学习的一般理论与中小学学科教学论、教学实践结合起来。内容包括:表现学习的教学范式、表现学习的价值取向、表现学习的基本要义、表现学习的结构框架、表现学习的行动研究等。
我们怎样学习
王振中 / 2012 年出版 / ISBN:9787566804242
本书从学习的基本能力、学习过程的调控、学习的方法和理念三方面入手,分析影响学习的相关因素,论述我们的学习是如何进行的,哪些因素影响我们的学习,如何学习才能获得应用的学习效果。
学生学习兴趣培养的方法
李泽国 / 2012 年出版 / 225 页 / ISBN:9787212050436
本书密切联系青少年学生的学习、生活实际,对兴趣的教育和培养,提供了许多具体而实际可行的建议。内容包括有:兴趣引导我们走向成向、学生热爱学习教育理论理论指导、学生学习兴趣培养故事推荐三章。
青少年如何调整学习心理
李笑群 / 2012 年出版 / 161 页 / ISBN:9787206085420
本书包括:保持良好的注意力;防止遗忘;感觉器官动起来;归类记忆法的应用;学会理解记忆;学会有目的的记忆;灵活运用部分整体联合法;不要盲目追求记忆速度等等内容。

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