您好,欢迎来到读书世界   登录 
书名 作者 ISBN
 
 读书世界首页 > 文化、科学、教育、体育 > 教育 > 亚洲教育事业
去行政化 日本教育行政地方分权改革
包金玲著 / 2015 年出版 / 298 页
本书将去行政化作为公共教育制度中的组织与权限关系变革的一项重要内容,围绕公共教育管理领域内如何实行公平、公正和效率化服务,以公共教育制度中的组织与权限关系变革作为研究主线,重点研究和探讨了教育行政与学校管理,旨在为处于社会转型期的我国教育行政改革提供可资借鉴的参考和研究思路。本书特色是试图从理念—制度—实践关系的内在联系,揭示公共教育制度中的组织与权限关系变革的重
亲历日本教育 一位留日教师的点墨走笔
罗朝猛著 / 2015 年出版 / 203 页
本书既突出了日本教育重实用重成效重基础促学生全面成才的特点,又概括了日本教育变迁的政治背景、法制政策、行政体制、师资管理、最新动态和未来前景,既有严谨的专业论述的学理性系统性,也有轻松的参与式见闻随笔的可读性
闽籍学者文丛 写在新世纪
张炯著 / 2015 年出版 / 249 页
本书为张炯个人学术精粹自选集,主要收录其学术研究不同研究阶段切合时代问题的、学问与思想兼备的代表性学术论文,在展示学术思想发展踪迹的同时,凸显其一以贯之的“一家之言”;由总序、自序、自选论著、附录(含学人小传、论著简表与学术反响等)
日本的教育不平等
橘本俊诏著 / 2015 年出版 / 139 页
本书主要内容包括:学历社会的状况——“三个层次化”正在加剧;如何看待家庭环境的影响;学校教育的进展与新的不平等;不平等化的日本的教育——在家庭经济负担增加的背景下等。
大教育系统札谈 在中国与日本之间
严加红著 / 2015 年出版 / 299 页
本书提出,在教育出现多样化的时期、在学校教育出现巨大发展的时期,应将学校教育与家庭教育、社会教育紧密地结合起来,将学校教育系统与社会教育系统的社会职能更为紧密地联系起来,将境外教育系统和留学教育系统纳入大教育系统的范畴,构建具有中国特色的大教育系统,并不断地在理论与实践层面上进行发展与完善。同时把日本的教育系统与我国进行比较,找出可以为我国借鉴的地方。指明我国教育系统可以发展的潜力
新加坡双语教育政策发展研究
周进著 / 2015 年出版 / 245 页
本书共分六章。第一章阐述了选题缘起与研究意义,第二章通过阐述新加坡独立建国前的经济模式、民族矛盾与语文教育状况。第三章研究双语教育政策的确立与实践(1965-1896年)。第四章研究双语教育政策的修正与完善(1987-2007年)。第五章研究双语骄傲与政策的深入推进(2008年至今)。第六章研究双语教育政策的作用和历
中国和东盟国家外语政策对比研究
王晋军著 / 2015 年出版 / 246 页
本书是作者云南大学外国语学院王晋军教授2013年主持完成的国家社科基金项目“和平繁荣视野下中国和东盟国家外语政策的对比研究”(批准号09BYY016)的最终成果。本书的主要内容框架包括语言规划和语言政策、中国的外语政策及外语教育、东盟国家的外语政策及外语教育、中国与东盟国家外语政策比较
印度教育战略研究
安双宏著 / 2014 年出版 / 247 页
070514
日本教育战略研究
汪辉,李志永著 / 2014 年出版 / 185 页
070514
孟祥青讲稿自选集
孟祥青著 / 2014 年出版 / 290 页
本书为“国防大学名师论坛丛书”之一。书稿共收集了21篇作者自2000年以来在国防大学的讲稿。主要讲述了“关于把握邓小平国际战略转移思想的两个问题、树立新安全观与建立国际新秩序、当代世界军事与国家安全、关于建立东北亚多边安全机制的几点思
人文贫困与基础教育援助 日本的非洲策略研究
熊淳著 / 2013 年出版 / 316 页
本书主要内容包括:导论;日本对非洲基础教育援助的战略认识;日本对非洲基础教育援助的思想基础;基础教育:日本援非减贫战略之主题等。
中日教育合作实践与成效研究 以大平班和北京日本学研究中心为例
徐一平编 / 2013 年出版 / 294 页
本书共分三个部分,即立项研究、实践研究、合作研究。主要内容是中日邦交正常化后以“大平班”和北京日本学研究中心为例。阐述了中日教育合作实践与成效。全书共收录十七位资深日语教育专家的研究论文,此书出版对中日教育有着一定的指
剖析2013-2025马来西亚教育发展大蓝图初步报告
饶仁毅等著 / 2013 年出版 / 111 页
胡润国际名校 新加坡和中国香港 2014
胡润百富主编 / 2013 年出版 / 192 页
本书旨在帮助中国成功的父母把他们的孩子送往新加坡顶尖的寄宿中学和大学。本书的目标读者群锁定于富有的中国家长。本书包括:推荐新加坡寄宿名校、国际文凭课程(IB)以及中国的国际学校,在新加坡顶尖大学部分将介绍新加坡领先的教育机构。书中还包括有归国人士和学界领袖与读者共同分享的留学经验,以及来自新加坡名校教师的独家访谈,本书将为留学在外的学子们所面临的文化与教育转型问题提供解
新加坡教育研究
宋若云著 / 2013 年出版 / 197 页
新加坡只用了四十几年时间,由一个“国小民寡、资源匮乏”(李光耀语)的小岛一跃成为亚太地区乃至世界国际贸易、金融和航运中心。国际竞争力排名前二。新加坡何以取得这样令世人瞩目的成就?新加坡独立后高度重视发展教育,结合社会经济发展,制定并有效实施了人力资源和人才战略,通过一系列教育改革,培养、培训和引进大批人才,带动了经济的高速发展,实现了经济腾飞。“它山之石,可以攻玉”。研究了解新加坡的教育,借鉴其教
日本教科书问题剖析 1868-2012
李秀石著 / 2013 年出版 / 469 页
本书从日本国内政治、“历史认识”、各个历史时期的国家发展战略和邻国外交等角度,分析1868~2012年日本教科书问题的演化,探讨如何借鉴德国与法国、波兰之间通过共同研究历史实现国际“教科书和解”的先进经验,汲取韩日“共同历史研究”的经验教训,通过中日“共同历史研究”走向教科书和解之路
日本教育战略研究
汪辉,李志永著 / 2013 年出版 / 185 页
本书从比较教育的角度契入,从宏观层面评述经济、教育大国的教育战略及其对社会发展的影响,为我国教育发展战略的制定提纲参考。
印度教育战略研究
安双宏著 / 2013 年出版 / 247 页
本书从比较教育的角度契入,从宏观层面评述经济、教育大国的教育战略及其对社会发展的影响,为我国教育发展战略的制定提纲参考。
足迹 思想 记录
余嘉强 / 2012 年出版 / 339 页
本书为《广东电大报》2011年作品的汇集。全书包括三大部分:一、“我与《广东电大报》”征文选;二、《广东电大报》2011年作品荟萃:新闻作品、文学作品、教辅作品;三、校报研究学术论文。
当代东亚外语教育政策发展研究
沈骑著 / 2012 年出版 / 294 页
本书以比较教育研究的视角,将东亚外语教育政策的发展置于全球化下东亚各国经历的国家探索、发展、变革和创新,并逐步走向世界的这一现代化发展进程之中进行考察,通过对日本、韩国和中国的国别研究考察和分析,揭示出东亚外语教育政策发展与东亚现代化创新发展、社会经济发展以及东亚教育变革和转型的密切联系和规律,并且通过展望东亚外语教育政策的未来趋势和走向,最终尝试提出走向大国的中国外语教育政策建

帮助中心   联系我们    意见反馈    在线客服
     携手著名高校图书馆之海量藏书资源,专业提供图书试读及电子书服务。
copyright 2011-2012 www.readbooks.cc 读书世界 版权所有