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展览原理    |
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| 夏桂年 / 2013 年出版 / 307 页 / ISBN：9787562470618 |
| 本书内容包括展览学的研究对象、展览的类型与展览功能、展览发展及其规律、项目要素与立项策划、项目的组织与营销、展览现场服务管理、项目客户与物流管理、公司组织架构与人力资源管理、展会品牌培育与CI发展战略、公司财务管理与资本运营、展览的社会管理、展览的国际管理与调节。 |
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会展英语 |
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| 赵翠华 / 2013 年出版 / 179 页 / ISBN：9787309090703 |
| 本书共有九章，分别是：会展邀请；参展计划；布置展位；参加展会；接待客户；商务洽谈等。 |
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事件策划与管理 |
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| 唐少清 / 2013 年出版 / 176 页 / ISBN：9787512113237 |
| 本书共分为8章，内容包括事件的概念和事件管理、事件管理者、会议与展览管理、节庆与大型活动管理、奖励旅游管理、事件策划管理、事件运营管理和事件后评价。 |
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五谷文化纵横 |
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| 王慧军 / 2013 年出版 / 145 页 / ISBN：9787537557351 |
| 本书介绍了：全国五谷文化高层研讨会在蔚县举行、全国五谷文化高层研讨会会议纪要、在全国五谷文化高层研讨会欢迎晚宴上的祝酒词 杨玉成、在全国五谷文化高层研讨会议上的欢迎词 王志军、在全国五谷文化高层研讨会上的讲话 张群生、河北省社科联副主席曹保刚宣读河北省政协常务副主席刘永瑞的贺信……等 |
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课程与教学论 |
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| 刘学利 / 2013 年出版 / 237 页 / ISBN：9787300165738 |
| 本书详细介绍了课程与教学论的研究任务、研究方法，课程与教学研究的历史发展、课程与教学目标、课程与教学内容、课程与教学组织、课程与教学设计、课程与教学实施、课程与教学评价、课程与教学管理、课程与教学改革等内容。本书在继承已有研究成果的基础上，力图反映国内外课程与教学论研究的成果，开拓学习者的视野，还突出应用性和操作性的内容选择，切实帮助学习者树立现代课程与教学观念，形成教师专业精神和提高专业能力。 |
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课程与教学论学习指导 |
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| 刘学利 / 2013 年出版 / 136 页 / ISBN：9787300168852 |
| 本书分为四部分：第一部分是课程介绍及学习方法提示，主要介绍学习本课程的意义、本课程的内容概述和本课程的学习方法；第二部分是辅导与练习，依据教材《课程与教学论》的章节内容编写了本章知识框架图、本章重点与难点提示、自测练习题；第三部分是综合练习题；第四部分是参考答案，包括各章自测练习题及两套综合练习题的参考答案。 |
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当代教学论文选 |
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| 张广君 / 2013 年出版 / 581 页 / ISBN：9787532877089 |
| 本书对改革开放以来课程与教学论研究中的一系列热点、难点问题进行梳理, 分为学科理解论、学科发展论、研究方法论、教学过程论、教学文化论、教学本体论、教学价值论和教学认识论八个专题。 |
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清代广西贡院 |
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| 陆军，黄秀颖 / 2013 年出版 / 223 页 / ISBN：9787549536368 |
| 本书以清代广西贡院为中心，发散性地叙述了广西贡院建立前的历史文脉、广西贡院的科举制度、广西贡院的科举考试、广西贡院的中榜概况及广西贡院的科举名人和习俗等，同时附有与贡院相关的图片，对全面了解广西文脉及清代广西贡院有重要意义，对了解我国的科举文化亦有一定作用。 |
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学前教育教师发展：取向与路径 |
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| 柳国梁等 / 2013 年出版 / 248 页 / ISBN：9787308111164 |
| 本书共分为八章，主要内容包括：学前教育教师专业发展：内涵与取向；学前教育教师专业发展之宁波区域定位：现状与问题等。 |
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小学生必背古诗词 |
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| 小号 / 2013 年出版 / 608 页 / ISBN：9787806828519 |
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高中国际课程的实践与研究 |
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| 唐盛昌 / 2013 年出版 / 240 页 / ISBN：9787544442701 |
| 本书结合实践经验，介绍了以IB、AP、普通美国高中生物学为代表的主流国际生物学课程，并从课程设置与内容、教材特点、教学方法、学科的交叉、评价系统等五方面与我国现行高中生物学课程进行比较研究。 |
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沃土论与作文遗珍 |
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| 张正瑞 / 2013 年出版 / 304 页 / ISBN：9787202076064 |
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语文教学情理法 |
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| 国庆波 / 2013 年出版 / 184 页 / ISBN：9787548604839 |
| 全书从作者对语文的最初认识谈起, 在对“情”、“理”、“法”的具体内容考察的基础上, 详细地论述了它们之间的关系, 并做了较为深度的思考与解读, 进而提出合情合理更合时的主线。作者针对现今语文课堂存在的现象与问题, 进行比较深入的考察和分析, 提出了自己的见解与对策。 |
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大学生实习指导 |
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| 任占忠 / 2013 年出版 / 148 页 / ISBN：9787512112360 |
| 本书内容包括: 我要去实习、我在实习中、我要归校了、我要就业。告诉大学生实习应与就业挂钩。学生在校期间就应根据自己的兴趣和社会需求, 尽早明确自己今后的工作方向, 做好职业规划。 |
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大学生学习问题研究：就读经验·学习适应·参与管理 |
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| 高耀明 / 2013 年出版 / 242 页 / ISBN：9787548604914 |
| 本书分三个部分， 就大学生就读经验、学习适应和参与管理三个专题进行了实证研究。 第一部分大学生就读经验调查从大学生就读经验的四个维度 ： 课程学习活动、课外活动、个人经验与人际交往、对学校的评价和对自己大学就读收获的评价， 对S大学1110名学生进行了问卷调查。 第二部分大学生学习适应研究运用质的研究方法， 选取S大学12名在读三校生为研究对象， 对其进入大学后的学习适应情况进行了调查分析。 第三 |
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国家中职示范校建设学校推进策略研究 |
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| 杨宗武[等] / 2013 年出版 / 294 页 / ISBN：9787550409798 |
| 本书主要介绍了有关改革创新中职学校管理、德育、教学、校企合作、文化建设等方面的研究成果，以及关于推广应用重庆市实施中澳职项目中谭绍华等人探索建构的“五环四步”能力本位职工教育教学模式的研究与实践成果。 |
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成思危论职业教育 |
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| 成思危 / 2013 年出版 / 284 页 / ISBN：9787300175003 |
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